La massification de l’enseignement supérieur face à la formation aux enjeux socio-écologiques

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Le Plan Climat, biodiversité et transition écologique du MESR évoque que chaque étudiant doit recevoir un socle de connaissances et compétences sur les enjeux de transition socio-écologique.
Quels impacts/opportunités une telle directive peut-elle avoir sur les offres de formation des établissements d’enseignement supérieur français et sur les modalités d’enseignement ?

Avec :
Carole Cognet
Doctorante - Laboratoire CIRNEF (URN)
Annabelle DEGUIGNE
Enseignante, Institut des Transitions
(TURN, URN)
Axel FIOU-DUTOT
Étudiant (URN)
Pierre Paillereau
Président fondateur de Citizens
Animateur : Christophe CHAMBON

Date de création : juil. 13, 2023

Société : Université de Rouen Normandie

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