FOCUS 1 - Dynamiser l'enseignement pour accentuer l'engagement étudiant avec la CLASSE INVERSEE - Eric Vérin - UFR médecine

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158 (ce mois : 2)

Date de création :

fév. 12, 2018

Société :

Université de Rouen Normandie

Licence :

Description

Dans le cadre de l'Unité d'Enseignement Sémiologie, le Professeur Eric Vérin a élaboré un dispositif hybride reposant sur l'acquisition de connaissances au travers de la plateforme pédagogique UnivesiTICE et la mobilisation de ces dernières lors d'un atelier interactif. Cette démarche dynamique positionne les étudiants en véritable acteurs dans leurs processus d'apprentissage.

Crédits musicaux : Sophomore Makeout, Silent Partner